Bilan de l’efficience intellectuelle globale (WISC)

QU’EST-CE QUE LE BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE ?

Le bilan neuropsychologique est un ensemble de tests PRÉSENTIELS dédié aux enfants et adolescents. Il permet d’apprécier les différentes fonctions cognitives et éventuellement les fonctions psycho-affectives votre enfant.

Ces tests mettent en regard le cerveau (plus particulièrement, les structures cérébrales) avec l’apprentissage de l’enfant. Leur rôle est de faire un état des lieux des diverses fonctions du cerveau.

L’objectif d’un bilan neuropsychologique est d’étudier et de mettre en évidence des difficultés et/ou troubles cognitifs pouvant être à l’origine d’éventuels troubles de l’apprentissage. Ou au contraire, le bilan neuropsychologique peut service à détecter les haut potentiels.

Les sphères d’évaluation du bilan sont à la fois sociales, affectives et intellectuelles et peuvent expliquer des difficultés dans le milieu scolaire voire des échecs dans ce domaine. Il est ainsi souvent recommandé dans les cas de troubles DYS, en complément au bilan orthophonique, car permet soit de confirmer la présence d’un trouble d’apprentissage soit de l’expliquer.

Un bilan neuropsychologique est nécessaire dans les cas suivants :

• Votre enfant a des difficultés d’apprentissage (lecture, écriture, calcul…).

• Votre enfant ne se sent pas à l’aise à l’école.

• Votre enfant manque de concentration et d’attention.

• Votre enfant semble avoir des difficultés à écouter et mémoriser ce qu’on lui dit.

• Votre enfant peine à progresser et à avoir les bons résultats malgré ses efforts.

• Votre enfant supporte difficilement la frustration et le refus.