Bilan des fonctions attentionnelles

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QU’EST-CE QUE LE BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE ?

Le bilan neuropsychologique est un ensemble de tests PRÉSENTIELS dédié aux enfants et adolescents. Il permet d’apprécier les différentes fonctions cognitives et éventuellement les fonctions psycho-affectives votre enfant.

Ces tests mettent en regard le cerveau (plus particulièrement, les structures cérébrales) avec l’apprentissage de l’enfant. Leur rôle est de faire un état des lieux des diverses fonctions du cerveau.

L’objectif d’un bilan neuropsychologique est d’étudier et de mettre en évidence des difficultés et/ou troubles cognitifs pouvant être à l’origine d’éventuels troubles de l’apprentissage. Ou au contraire, le bilan neuropsychologique peut service à détecter les haut potentiels.

Les sphères d’évaluation du bilan sont à la fois sociales, affectives et intellectuelles et peuvent expliquer des difficultés dans le milieu scolaire voire des échecs dans ce domaine. Il est ainsi souvent recommandé dans les cas de troubles DYS, en complément au bilan orthophonique, car permet soit de confirmer la présence d’un trouble d’apprentissage soit de l’expliquer.

Un bilan neuropsychologique est nécessaire dans les cas suivants :

• Votre enfant a des difficultés d’apprentissage (lecture, écriture, calcul…).

• Votre enfant ne se sent pas à l’aise à l’école.

• Votre enfant manque de concentration et d’attention.

• Votre enfant semble avoir des difficultés à écouter et mémoriser ce qu’on lui dit.

• Votre enfant peine à progresser et à avoir les bons résultats malgré ses efforts.

• Votre enfant supporte difficilement la frustration et le refus.

 

A QUI S’ADRESSE LE BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE ?

A TOUS LES ENFANTS ET ADOLESCENTS qui ont des difficultés d’apprentissage scolaire, de concentration, d’attention, de mémoire.

 

QUELLE EST LA DURÉE D’UN BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE ?

3 SÉANCES + 1 SÉANCE DE RESTITUTION DES RÉSULTATS

Il s’agit de 3 séances de bilan au total :

Bilan d’efficience cognitive globale : 02h00

Bilan attentionnel : 01h30

Bilan mémoire : 01h00

Séance de restitution des résultats en présence des parents+ interprétation + compte-rendu écrit : 45mins – 01h00

 

QUELS SONT LES OBJECTIFS DU BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE ?

S’ACCEPTER POUR MIEUX PROGRESSER

Faire un état des lieux des compétences cognitives de votre enfant (facilités et difficultés)

CAUSE DES DIFFICULTÉS

Identifier les réelles difficultés rencontrées par l’enfant de manière contextualisé (en famille, en milieu scolaire, en milieu social…)

MISE EN PLACE DE RÉÉDUCATION

Proposer une rééducation ou remédiation cognitive adaptée aux besoins et difficultés de l’enfant (TDAH, DYS etc…)

PLAN D’INTERVENTION AVEC L’ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

Mise en place d’un plan d’intervention adapté avec l’ensemble du corps éducatif en fonction des difficultés et des troubles de l’enfant

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